Les Ateliers des Professionnels

Vous êtes en quête de connaissances et de nouveaux outils pour améliorer votre pratique professionnelle, ces ateliers sont fait pour vous !

Nos ateliers/formations peuvent s’appliquer à de nombreux types de structures : crèches, écoles, CCAS, relais d’assistantes maternelles, hôpital, IME, regroupements de professionnels…

Approfondissez en équipe les notions présentées dans les best-sellers d’Isabelle Filliozat :

  • Outils concrets face aux comportements difficiles


  •  0-1 an : les bases de la confiance

  •  Écoute et accueil des émotions

  • Médiation par les Pairs

Pour organiser un atelier dans votre structure, ou pour plus d’informations : contactez-moi !

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OUTILS CONCRETS POUR DECODER LE COMPORTEMENT DE L'ENFANT

Pour mieux gérer les comportements difficiles des enfants et petits enfants en milieu professionnel.


Il crise ? Je crise ? Que se passe-t-il dans sa tête et dans la mienne ?

Quand on comprend ce qui se passe dans le cerveau, le corps et le cœur de l’enfant nos interventions sont plus efficaces, parce qu’elles s’adressent au vrai problème.

Tous les enfants ne font pas de crises, cet atelier explore les capacités du cerveau selon l’âge, les besoins fondamentaux et comment les nourrir, l’impact du stress et dévoile nombre de causes d’incompréhension.

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0-1 AN LA BASE DE LA CONFIANCE

Au cours de cet atelier, 

  • Vous découvrirez les 2 besoins fondamentaux des bébés

  • Vous découvrirez la qualité du toucher qui calme les tout-petits

  • Tétine, pouce, doudou ?

  • Vous apprendrez à écouter et à comprendre les cris de bébé

  • Vous obtiendrez des informations inédites sur les variations du sommeil

  • Vous découvrirez comment le cerveau du bébé se construit grâce au mouvement et à l’exploration

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COMPRENDRE LES EMOTIONS

Savoir réagir avec pertinence, douceur et efficacité aux réactions émotionnelles des enfants. Que se passe-t-il dans sa tête, son corps et son cœur quand il vit des émotions ? Comment accueillir et l’accompagner au mieux ?


Nous savons aujourd’hui combien les émotions sont importantes, combien chacune a une fonction, combien les exprimer permet de s’épanouir et combien la répression émotionnelle peut saper la confiance en soi des enfants.

Nous désirons naturellement accueillir leurs émotions, mais ce n’est pas toujours simple ! Les enfants vivent des émotions intenses, qui réveillent les nôtres ! 

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La Médiation par Les Pairs

La médiation par les pairs est menée par des enfants pour des enfants.

La formation au rôle d’élève médiateur permet à des élèves volontaires d’acquérir des outils et les compétences pour animer les médiations et accompagner les médiés à trouver eux-mêmes une solution satisfaisante à leur conflit.

Cette fonction de médiateur permet de : 

  • Faire s’interroger les jeunes sur la qualité des relations entre eux.

  • Prendre conscience de la partie cachée de la personne.

  • Apprendre à sortir des conflits dans le cadre de l’école

Les enfants acquièrent alors :

  • Une meilleure connaissance de soi et des autres et de leurs valeurs communes 

  • Plus de confiance en eux

  • La capacité à maîtriser les conséquences de ses émotions et de la violence

  • Un apprentissage des techniques de communication